Vállalati feladaton dolgoztak a Széchenyi István Egyetem Informatika Tanszékének hallgatói a tavaszi szemeszterben. A projektalapú oktatási program részeként a Sertec Auto Structures Hungary Kft. autóipari beszállító fejlesztési igényére kerestek megoldást, miközben a cég működésének mindennapjaiba is betekintést nyertek.
A Széchenyi István Egyetem kiemelt figyelmet fordít arra, hogy hallgatói a tanulmányaik során minél több gyakorlati tapasztalatot szerezzenek. Az Informatika Tanszéken évek óta tudatosan építik azt az oktatási modellt, amelyben a résztvevők nem csupán elméleti ismereteket sajátítanak el, hanem valós problémákra keresnek megoldásokat, gyakran külső partnerekkel együttműködésben.
A kezdeményezés korábban középiskolai együttműködésekkel indult. A „Fejlessz a győri Széchenyi István Egyetem hallgatóival!” program keretében a hallgatók győri középiskolások ötleteit valósították meg csapatmunkában. Készült már a Győri SZC Pattantyús-Ábrahám Géza Technikum iskolai büféjének rendelőalkalmazás , amely lehetővé tette az előrendelést és az átvételi idősávok kezelését, később pedig a Győri SZC Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Technikum és Kollégium számára egy hibabejelentő és feladatkiosztó rendszer született.
„Kezdettől fogva az volt a cél, hogy a hallgatók olyan helyzetekkel találkozzanak, amelyek a munka világában is várnak rájuk. Nem előre meghatározott feladatokat kapnak, hanem az ügyfelekkel egyeztetve, szoros együttműködésben keresnek megoldást az adott cég kihívásaira, miközben megtanulnak csapatban dolgozni és alkalmazkodni a változó elvárásokhoz” – mondta dr. Kovács Katalin tanszékvezető.
A program negyedik alkalommal indult el, ezúttal többek között a Sertec Auto Structures Hungary Kft. autóipari beszállító vállalat bevonásával. A cél egy olyan alkalmazás létrehozása volt, amely támogatja a gyártási dokumentáció digitális kezelését és egyszerűsíti a kapcsolódó folyamatokat.
A feladaton három, egyenként négy-hat fős hallgatói csapat dolgozott. A résztvevők heti sprintekben haladtak, rendszeres tervezési és bemutató alkalmakon ismertették eredményeiket, miközben a vállalat szakemberei folyamatos szakmai támogatást biztosítottak.
„Őszintén meglepett bennünket, milyen professzionális módon dolgoztak a hallgatók. A rendszeres egyeztetéseken jól átgondolt kérdésekkel érkeztek, nyitottak voltak a visszajelzésekre, és rövid idő alatt olyan megoldásokat dolgoztak ki, amelyek valódi alapot jelenthetnek a további fejlesztésekhez. Számunkra ez egyértelműen megerősítette, hogy érdemes folytatni az együttműködést az egyetemmel. Vállalati kultúránk része, hogy lehetőséget biztosítsunk a fiatal mérnököknek és hallgatóknak a szakmai fejlődésre. Jelenleg is van olyan hallgató, aki nálunk készíti diplomamunkáját, és a jövőben munkatársként ugyancsak számítunk rá” – fogalmazott Kiss Katalin, a cég folyamatfejlesztési menedzsere.
A közös munka eredményeként a hallgatói csapatok működő prototípusokat mutattak be a vállalatnak. A gyártó cég szakemberei végül Kiss Csongor és társai koncepcióját választották továbbfejlesztésre, amelynek alkalmazásáról jelenleg is egyeztetések zajlanak.
A projektben részt vevő hallgatók egy csoportja dr. Kovács Katalinnal, az Informatika Tanszék vezetőjével.
(Fotó: Adorján András)
„A partnerünk üzleti igényeire készítettünk szoftvert, így először a vállalati folyamatokat ismertük meg részletesen, és csak ezután kezdődött a fejlesztés. Hallgatóként rendkívül sokat jelentett, hogy egy olyan projekten dolgozhattunk, amelynek eredménye akár a gyakorlatban is hasznosulhat. Az ilyen feladatok révén sokkal közelebb kerülünk ahhoz, hogy megértsük, milyen elvárásokkal találkozunk majd a munka világában, így magabiztosabban készülhetünk a szakmai pályafutásunk következő állomására” – mondta Kiss Csongor elsőéves mérnökinformatikus hallgató.